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A Bottega di: La Papessa

Programma, durata e accesso di A Bottega di: La Papessa, il percorso di Rotte Narrative. Un confronto tra gli argomenti previsti e le informazioni utili per scegliere.

Corso di Rotte Narrative·Aggiornato il 15 ottobre 2026
Copertina di A Bottega di: La Papessa
UNA PRIMA LETTURA

Il programma, prima della promessa.

A Bottega di: La Papessa raccoglie 19 sezioni, tra cui Intro e Modulo 1 - Documentazione e Ideazione / A - Il progetto narrativo. La proposta può interessare a chi cerca questi argomenti in un percorso organizzato. Per scegliere, confronta la sequenza delle lezioni con il tuo obiettivo e valuta il tempo disponibile insieme alle condizioni di accesso.

A chi si rivolge

  • Chi sta valutando A Bottega di: La Papessa e vuole confrontare gli argomenti del programma con le proprie esigenze.
  • Chi cerca un percorso di Rotte Narrative e vuole verificare struttura e condizioni di accesso prima di scegliere.

Cosa puoi imparare

  • Tra gli argomenti del percorso: «Preambolo e impostazione del corso - Comincia da qui».
  • Tra gli argomenti del percorso: «SPOILER ALERT! Tutta la saga ti verrà svelata studiando».
  • Tra gli argomenti del percorso: «1A - Abstract».
  • Tra gli argomenti del percorso: «1.01 - Il progetto di un pilota di saga».

Come è strutturato il programma

Il programma è suddiviso in 19 sezioni. Tra i titoli presenti: Intro; Modulo 1 - Documentazione e Ideazione / A - Il progetto narrativo; Modulo 1 - Documentazione e Ideazione / B - Pianificazione e strumenti per la documentazione; Modulo 1 - Documentazione e Ideazione / C - Trama e protagonisti emergono dalla documentazione. Il catalogo elenca 107 contenuti, di cui 107 con video e 97 con materiale testuale associato. I due conteggi possono sovrapporsi: il materiale testuale può accompagnare una lezione video e non rappresenta necessariamente una risorsa aggiuntiva distinta.

Intro2 contenuti
  • Preambolo e impostazione del corso - Comincia da qui
  • SPOILER ALERT! Tutta la saga ti verrà svelata studiando
Modulo 1 - Documentazione e Ideazione / A - Il progetto narrativo3 contenuti
  • 1A - Abstract
  • 1.01 - Il progetto di un pilota di saga
  • 1.02 - Archi di trasformazione dei protagonisti e istruzioni del think tank
Modulo 1 - Documentazione e Ideazione / B - Pianificazione e strumenti per la documentazione7 contenuti
  • 1B - Abstract
  • 1.03 - Preparazione per la scaletta: schede luoghi, schede personaggi, cronologia
  • 1.04 - Aree di ricerca e ragionamenti di lungo periodo
  • 1.05 - Arco d'anni della storia. Quando farla partire?
  • 1.06 - Spunti metodologici per i Visual
  • 1.07 - Appunti cartacei o digitali?
  • EXTRA - Diagramma di Gantt per l'età dei personaggi
Modulo 1 - Documentazione e Ideazione / C - Trama e protagonisti emergono dalla documentazione13 contenuti
  • 1C - Abstract
  • 1.08 - Inizio, fine, troppi personaggi
  • 1.09 - Matteo Visconti: un protagonista troppo passivo?
  • 1.10 - Maifreda: come ricostruirla e impostarla?
  • 1.11 - Nucleo tematico Matteo-Maifreda
  • 1.12 - Polarizzazione dei personaggi
  • 1.13 - La documentazione guida il vaglio delle ipotesi
  • 1.14 - Quali eventi, archi d'anni e personaggi mettere nel romanzo, tra quelli possibili?
  • 1.15 - Il nodo inquisitorio del luglio 1300 e la scelta del co-protagonista del romanzo successivo.
  • 1.16 - Ricerche sui Della Torre e legame con il Tema
  • 1.17 - Ragionare il prequel di “Colpe dei Padri“ e “Segreti delle Madri“
  • 1.18 - Visita a Chiaravalle
  • 1.19 - Scene specifiche nate dalla visione d'insieme
Modulo 1 - Documentazione e Ideazione / D - Verso la scalettatura: spunti per la lavorazione6 contenuti
  • 1D - Abstract
  • 1.20 - Riporta le fonti e ipotizza le scene
  • 1.21 - Prima individua eventi da scena, la temperatura verrà dopo
  • 1.22 - Arricchisci il più possibile le schede luoghi
  • EXTRA - Sessione di studio individuale per schedari tecnici
  • Ricapitolo modulo
Modulo 2 - Strutturazione e Scalettatura1 contenuto
  • 2.01 - I problemi strutturali emergono subito
Modulo 2 - Strutturazione e Scalettatura / A - Il modello a 15 beat di “Save the Cat“11 contenuti
  • 2A - Abstract
  • 2.01 - Il modello Save the Cat
  • 2.02 - Analisi scene proposte - 1° Beat: Scene di apertura dei protagonisti (1%)
  • 2.03 - Analisi scene proposte - 2° Beat: Esposizione del Tema (5%)
  • 2.04 - Analisi scene proposte: - 3° Beat: Set-up (1-10%)
  • 2.05 - Analisi scene proposte - 4° Beat: Il catalizzatore (10%)
  • 2.06 - Linea del tempo + Beat e Archi di sviluppo
  • 2.07 - Analisi scene proposte - 5° Beat: La Disputa (10-20%)
  • 2.08 - Analisi scene proposte - 6° Beat: Passaggio del secondo atto (20%)
  • 2.09 - Analisi scene proposte - 7° Beat: introduzione dei Personaggi del plot B (22%)
  • 2.10 - Beat 8-15 e riassunto schematico per la consultazione
Modulo 2 - Strutturazione e Scalettatura / B - Dal canovaccio alla scaletta8 contenuti
  • 2B - Abstract
  • 2.11 - Introduzione al lavoro: dal Canovaccio alla Scaletta
  • 2.12 - Scalettare il Primo atto: focalizzare la situazione di partenza
  • 2.13 - Gabbia di capitolo analitica - Struttura a 10 elementi
  • 2.14 - Gabbia di capitolo analitica - Dimostrazione pratica
  • 2.15 - Alternativa: Approccio snello (slim) alla creazione della Scaletta dei capitoli
  • 2.16 - Errore di scalettatura e come risolverlo
  • 2.17 - L'importanza della visione d'insieme
Modulo 2 - Strutturazione e Scalettatura / C - Consigli per strutturare scene e personaggi6 contenuti
  • 2C - Abstract
  • 2.18 - Analisi scheda di Matteo Visconti - Schede narrative dei Personaggi A
  • 2.19 - Analisi proposte del team - Schede narrative dei Personaggi B
  • 2.20 - Analisi proposte del team - bozze narrative dei capitoli A
  • 2.21 - Analisi proposte del team - bozze narrative dei capitoli B
  • 2.22 - Il problema della curva d'apprendimento nei romanzi complessi
Modulo 3 - Inizia la Stesura1 contenuto
  • Introduzione al modulo 3
Modulo 3 - Inizia la Stesura / A - Bozza narrativa e approcci di stesura6 contenuti
  • 3A - Abstract
  • 3.01 - Raccomandazioni per la prima stesura
  • 3.02 - Configurazione schermo prima stesura
  • 3.03 - Dalla gabbia alla bozza narrativa di un capitolo (cap. 2)
  • 3.04 - Modifiche che intercorrono tra bozza narrativa e prima stesura (cap.2)
  • 3.05 - L'esercizio delle prime stesure assegnate al team
Modulo 3 - Inizia la Stesura / B - Analisi dei Primi Capitoli del romanzo proposti dal team9 contenuti
  • 3B - Abstract
  • 3.07 - Analisi prima stesura (cap. 1 - Matteo) - Andrea
  • 3.08 - Analisi prima stesura (cap. 2 - Maifreda) - Luca
  • 3.09 - Analisi prima stesura (cap. 3 - Matteo) - Morena
  • 3.10 - Analisi prima stesura (cap. 4 - Guido) - Debora
  • 3.11 - Analisi prima stesura (cap. 5 - Matteo) - Morena
  • 3.12 - Analisi prima stesura (cap. scartato - Maifreda) - Luca
  • 3.13 - Analisi prima stesura (cap. 9 - Maifreda) - Andrea
  • 3.14 - Improvvisare un capitolo - l'originale forma del cap. 7 (ex 6)
Modulo 3 - Inizia la Stesura / C - La situazione si complica7 contenuti
  • 3C - Abstract
  • 3.15 - Prima e seconda stesura a confronto - Debora e Livio vs cap. 4 (Guido)
  • 3.16 - I Tarocchi conquistano la scena
  • 3.17 - Quando la stesura impone cambiamenti strutturali
  • 3.18 - Capitoli 1-24 in prima stesura
  • 3.19 - Cassono si prende più spazio
  • 3.20 - La mappa di Milano a fine XIII secolo
Modulo 4 - Revisione3 contenuti
  • 4.01 - Il gioco si fa duro
  • 4.02 - I junior editor commentano i capitoli 1-24. Come accorciarli?
  • 4.03 - Proposte d'intervento strutturale e domande
Modulo 4 - Revisione / A - Line editing dei capitoli iniziali: 1-55 contenuti
  • 4.04 - Revisione con i junior editor: Premissio e cap. 1
  • 4.05 - Revisione con i junior editor: cap. 2 (Maifreda)
  • 4.06 - Revisione con i junior editor: cap. 3 (Matteo)
  • 4.07 - Revisione con i junior editor: cap. 4 (Guido)
  • 4.08 - Revisione con i junior editor: cap. 5 (Matteo)
Modulo 4 - Revisione / B - Line editing dei capitoli 6-2411 contenuti
  • 4.09 - Revisione con i junior editor: cap. 6 (Cassono)
  • 4.10 - Revisione con junior editor cap. 7 (Maifreda) parte 1
  • 4.11 - Revisione con junior editor cap 7 (Maifreda) parte2
  • 4.12 - Revisione con junior editor cap. 9 (Maifreda)
  • 4.13 - Revisione con junior editor cap. 13 (Matteo)
  • 4.14 - Revisione con junior editor cap. 15 (Matteo)
  • 4.15 - Revisione con junior editor cap. 16 (Maifreda)
  • 4.16 - Revisione con junior editor cap. 17 (Cassono)
  • 4.17 - Revisione con junior editor - Intermissio 4 (Stanfeo)
  • 4.18 - Revisione coi junior editor cap. 19 (Maifreda)
  • 4.19 - Revisione con junior editor cap. 24 (Guido)
Modulo 4 - Revisione / C - Beta lettori2 contenuti
  • 4.20 - Feedback dei beta lettori: cap. 30 - Latte e Miele (Matteo)
  • 4.21 - Feedback dei beta lettori: cap. 32 - Il patriarca di Aquileia (Cassono)
Modulo 4 - Revisione / D - Verso la consegna e oltre5 contenuti
  • 4.22 - Nel frattempo, dalla Casa Editrice...
  • 4.23 - Il Duomo mi è testimone - terminerò in tempo!
  • 4.24 - Dopo la consegna (1): revisioni della CE, copertina, paratesto e tempi tecnici
  • 4.25 - Dopo la consegna (2): Marketing e Ufficio Stampa
  • 4.26 - Tirando le somme: i problemi strutturali del romanzo e il loro impatto percepito
Bonus1 contenuto
  • Lectio Magistralis - Le dimensioni contano: Lunghezza delle battute e proporzione ideale dialogo⁄prosa

Durata, livello e prerequisiti

La durata complessiva dei video è 65 ore e 25 minuti, calcolata sommando le durate disponibili per tutti i 107 video del programma. Il livello non è dichiarato e non può essere dedotto con certezza dal titolo. La lingua indicata è «italiano». Il tempo necessario per applicare gli argomenti dipende dalle conoscenze iniziali e dalle attività previste, che il catalogo non quantifica.

Prima di iniziare

  • I prerequisiti non sono specificati in un campo dedicato del catalogo. Verifica con il fornitore le conoscenze iniziali e gli eventuali strumenti necessari.

Punti forti e aspetti da verificare

Cosa emerge dal programma

  • Sono visibili 19 sezioni del programma: puoi confrontarne i temi prima di scegliere.
  • Il percorso comprende 107 video, un formato che permette di organizzare lo studio in sessioni separate.

Limiti e informazioni mancanti

  • Il livello non è dichiarato: i titoli delle lezioni da soli non dimostrano quanto il corso sia introduttivo o avanzato.
  • I prerequisiti e gli strumenti necessari non sono specificati: chi parte da zero deve verificare la preparazione richiesta.
  • Le condizioni di accesso non sono dettagliate: durata della disponibilità e servizi inclusi restano da chiarire.

Acquisto, noleggio o abbonamento?

Il prezzo riportato nel catalogo è 64,00 €; non è specificato a quale formula di accesso si riferisca. Per valutare la convenienza servono la formula disponibile, la durata dell'accesso, le eventuali condizioni di rinnovo e il costo totale. Un accesso lungo può essere utile per riprendere le lezioni; uno temporaneo richiede di pianificare lo studio nel periodo incluso. Il catalogo riporta inoltre 697,00 € come prezzo originale. Non documenta data, provenienza, licenza o formula di quel riferimento: il confronto non prova uno sconto attuale o l'equivalenza delle condizioni.

Come confrontare le formule

Le domande da farsi

Che cosa include il programma di A Bottega di: La Papessa?

Il catalogo elenca 19 sezioni, tra cui Intro; Modulo 1 - Documentazione e Ideazione / A - Il progetto narrativo; Modulo 1 - Documentazione e Ideazione / B - Pianificazione e strumenti per la documentazione; Modulo 1 - Documentazione e Ideazione / C - Trama e protagonisti emergono dalla documentazione. I titoli descrivono gli argomenti dichiarati; consulta il programma completo per il dettaglio delle lezioni.

Sono disponibili durata, livello e prerequisiti?

La durata complessiva dei video è 65 ore e 25 minuti, calcolata sommando le durate disponibili per tutti i 107 video del programma. Il livello non è dichiarato. I prerequisiti vanno verificati nella scheda del fornitore.

Conviene acquistare, noleggiare o abbonarsi?

Il catalogo riporta 64,00 € senza specificare la formula di accesso. Per stabilire la convenienza servono i prezzi e le condizioni delle formule effettivamente disponibili per questo corso.

Quali informazioni servono prima di iniziare?

Verifica le conoscenze iniziali richieste, gli strumenti da utilizzare e gli eventuali costi esterni. Chiarisci anche se l'accesso include supporto o feedback e per quanto tempo i materiali restano disponibili.

A Bottega di: La Papessa: recensione del programma e guida alla scelta | Sillabo